فاعلية استراتيجية التعليم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة تيجي
رسالة دكتوراةملخص الدراسة
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجية التعليم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي.
انطلقت الدراسة من تساؤل رئيس مفاده: ما فاعلية استراتيجية التعليم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي؟
وللإجابة عن هذا التساؤل قام الباحث بالتحقق من صحة الفرضيات التالية:
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي لمقياس دافعية التعلم.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس دافعية التعلم.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل القبلي والبعدي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الدافعية للتعلم.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل القبلي والبعدي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الدافعية للتعلم.
ومن أجل الإجابة عن تساؤل الدراسة واختبار فرضياتها اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، وذلك لمناسبته لتحقيق الهدف من الدراسة، والذي اعتمد فيه الباحث على تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين (المجموعة التجريبية - المجموعة الضابطة)، وذلك لقياس فاعلية المتغير المستقل (استراتيجية التعليم التعاوني) في تنمية المتغير التابع (التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم).
تمَّ تطبيق الدراسة على عينة من مجموعة من التلاميذ المسجلين بالصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي في مدرسة تيجي المركزية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023 / 2024، حيث بلغ عددهم (33) تلميذاً تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متكافئتين سُمّيت المجموعة الأولى (التجريبية) وضمت عدد (16) تلميذاً، وتكونت المجموعة الثانية (الضابطة) من عدد (17) تلميذ.
خضعت عينة الدراسة إلى اختبارين أحدهما قبلي والآخر بعدي؛ وذلك للكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي.
لقياس دافعية التعلم لدى التلاميذ (عينة البحث)، فلقد تمَّ استخدام مقياس الدافعية للتعلم الذي أعده يوسف القطامي سنة (1989)، وقد تضمن المقياس في صورته الأولية (60) عبارة، وبعد عرضه على مجموعة من المحكَّمين والمتخصصين في مجال علم النفس تمَّ استبعاد (24) عبارة وبقي المقياس يحتوي في صورته النهائية على (36) عبارة.
قام الباحث بتحليل البيانات إحصائياً بواسطة الحاسب الالي باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS (Statistical Packages for Sciences)، ولقد تمَّ استخدام الأساليب الإحصائية التالية:
اختبار (T) لعينتين مستقلتين Independent Sample T-test لحساب دلالة الفروق بين المجموعتين (الضابطة – التجريبية) والتأكد من تكافؤ المجموعتين في بعض المتغيرات (متغير العمر الزمني - درجات التلاميذ (عينة الدراسة) في مادة اللغة الإنجليزية نهاية الفصل الدراسي الأول - الاختبار التحصيلي القبلي - مقياس الدافعية للتعلم القبلي).
استخدام معادلة ألفا كرونباخ (Cronbach’s Alpha)، وطريقة التجزئة النصفية لحساب ثبات أدوات الدراسة (الاختبار التحصيلي – مقياس الدافعية).
معامل ارتباط بيرسون لحساب معامل الاتساق الداخلي بين فقرات الاختبار والدرجة الكلية للاختبار.
اختبار التوزيع الطبيعي وهو اختبار إحصائي يستخدم لفحص توزيع البيانات في حالة حجم العينة الصغير الذي يقل عن (30) مفردة.
مربع إيتا وتم استخدامه لمعرفة مستوى فاعلية المتغير المستقل (استراتيجية التعليم التعاوني) على المتغير التابع (التحصيل الدراسي – الدافعية للتعلم).
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي لمقياس دافعية التعلم.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس دافعية التعلم لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الدافعية للتعلم لصالح التطبيق البعدي.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الدافعية للتعلم.
استناداً إلى النتائج التي توصلت اليها الدراسة الحالية يوصي الباحث بما يلي:
يجب على معلمي كل المواد الدراسية بمختلف تخصصاتهم استخدام استراتيجية التعليم التعاوني نظراً للدور الذي تلعبه في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم، وهذا ما اثبتته الدراسة الحالية والدراسات السابقة في هذا المجال.
يجب على المعلمين تجنب استخدام طرق التدريس التقليدية، والتي تعتمد على الحفظ والتلقين لما لها من نتائج سلبية على المتعلم.
يجب على القائمين على العملية التعليمية إقامة دورات تدريبية لمعلمي التعليم الأساسي في مجال استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة.
توفير الإمكانيات والشروط داخل الغرف الدراسية التي تمكن المعلم من استخدام استراتيجية التعليم التعاوني.
وضع وإعداد أدلة من قبل المتخصصين في المناهج وطرق التدريس تتضمن كيفية استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة.
إعداد مناهج تعليمية تتماشى مع استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة.
إجراء دراسات مماثلة على المراحل التعليمية الأخرى، بهدف الوصول إلى نتائج يمكن تعميمها بصورة أكبر.
إجراء دراسات مماثلة على عينات أخرى ومن مناطق أخرى.
إجراء دراسات أخري تتناول فاعلية استراتيجية التعليم التعاوني في تنمية بعض المتغيرات الأخرى.
إجراء دراسات تهدف إلى معرفة اتجاهات الم
علمين نحو استخدام استراتيجية التعليم التعاوني.
خالد أحنين محمد أبوخليدة، (12-2026)، طرابلس: جامعة طرابلس،
مدى فاعلية توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية الكفايات الرقمية لدى طلبة كلية التربية-تيجي
مقال في مجلة علميةAbstract
This study aimed to identify the effectiveness of employing educational technology in developing digital competencies among students of the Faculty of Education - Tiji, and aimed to identify the extent of the use of educational technology by students of the Faculty of Education - Tiji, and the level of digital competencies among students in the college, and also sought to know the effect of employing educational technology on the digital competencies of students. To achieve these objectives, the descriptive-analytical approach was used. The study population consisted of all academic departments in the College of Education. The Computer Science Department was chosen as the sample for the study, and the number of students in the department was (66) male and female students. To collect the data, a questionnaire was used, which was distributed via Google Forms to the selected sample. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used, and some statistical methods were adopted.
The study results showed a high level of educational technology utilization in the Computer Science Department at the Faculty of Education in Tiji, and that students possessed digital competencies. A statistically significant correlation was found between the utilization of educational technology and digital competencies among Computer Science students. Furthermore, the results indicated no statistically significant differences in digital competency levels attributable to gender or academic year.
Keywords: Educational technology- Digital competencies-College of Education.
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية الكفايات الرقمية لدى طلبة كلية التربية-تيجي، وهدفت إلى التعرف على مدى استخدام طلاب كلية التربية تيجي لتكنولوجيا التعليم، ومستوى الكفايات الرقمية لدى الطلبة بالكلية، كما سعت لمعرفة أثر توظيف تكنولوجيا التعليم على الكفايات الرقمية لدى الطلاب، ولغرض تحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الأقسام العلمية بكلية التربية، اختير قسم الحاسوب عينة للدراسة وبلغ عدد الطلاب بالقسم (66) طالباً وطالبة، ولجمع البيانات استخدمت الاستبانة، تم توزيعها بواسطة جوجل فورم على العينة المختارة، واستخدم البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS)، واعتمدت بعض الأساليب الإحصائية.
وتوصلت نتائج الدراسة ارتفاع واقع توظيف تكنولوجيا التعليم بقسم الحاسوب بكلية التربية تيجي، وتمتع الطلبة بالكفايات الرقمية، وتبين وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين واقع توظيف تكنولوجيا التعليم والكفايات الرقمية لدى طلبة قسم حاسوب، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفايات الرقمية يمكن أن تعزى لمتغيري النوع والسنة الدراسية.
الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا التعليم، الكفايات الرقمية، كلية التربية.
امل امحمد عمر الصويعي، (06-2026)، مجلة الاصالة: مجلة الأصالة، 13
أهمية الخطاب الديني في توعية المجتمع ودوره في الحد من الهجرة غير الشرعية "دراسة في الدور التوعوي الديني للمجتمع"
مقال في مجلة علميةتتناول هذه الدراسة دور الخطاب الديني في توعية المجتمع وضرورة تعزيز الوعي حول الآثار السلبية للهجرة غير الشرعية، إضافةً إلى كيفية تأثير الخطاب الديني في توجيه الأفراد وتوعيته للحدِ من تداعيات هذه الظاهرة. حيث يبدأ البحث بتحديد مفهوم الهجرة غير الشرعية وأسبابها الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، ثم يتطرق إلى دور الخطاب الديني في معالجة هذه القضايا من خلال قيم الدين الحنيف ومن خلال المقاصد الشرعية. ثم تُظهر الدراسة كيف يمكن للخطاب الديني أن يُستخدم كأداة فعالة في تحفيز أفراد المجتمع وتوعيتهم من خلال التأكيد على مبادئ سامية مثل الحفاظ على النفس البشرية، واحترام القوانين، والعمل الجاد لتحسين الوضع الاجتماعي بدلاً من اللجوء إلى الطرق غير القانونية. كما يسلط البحث الضوء على ضرورة تكثيف الأنشطة الدعوية في المساجد والمراكز الدينية لنشر الوعي بين الشباب، خصوصًا في المناطق الأكثر تعرضًا للهجرة غير الشرعية. ويُختتم البحث بتوصيات بضرورة التعاون بين المؤسسات الدينية والحكومية والمنظمات غير الحكومية لتطوير برامج توعوية متكاملة تستهدف نشر قيم الانتماء الوطني، وتعزيز الوعي بالمخاطر القانونية والإنسانية للهجرة غير الشرعية، مع التأكيد على أهمية الدور الكبير الذي يمكن أن تلعبه الدروس الدينية في توجيه سلوك الأفراد نحو الخيارات الأفضل قانونًيا وأخلاقيًا.
ضو مسعود طالب شبل، (06-2026)، جامعة نالوت: مجلة شروس نالوت ليبيا، 1
Serum 25-hydroxyvitamin D and neurological disability in multiple sclerosis: a cross-sectional study in a Libyan multicenter cohort
Journal ArticleAbstract Background Vitamin D is widely studied in multiple sclerosis (MS), yet its clinical relevance for disability and relapse activ ity remains uncertain, particularly in underrepresented populations. Objective To examine whether serum 25-hydroxyvitamin D [25(OH)D] levels are associated with disability or relapse activ ity in a multicenter cohort of Libyan adults with MS. Methods In a cross-sectional cohort of adults with MS (n = 369), the exposure was 25(OH)D scaled per 10 ng/mL (vitD10). Primary outcomes were the continuous Expanded Disability Status Scale (EDSS) and annualized relapse rate (ARR). We prespecified equivalence margins of ± 0.30 EDSS points and ± 0.25 ARR units, and fitted multivariable models adjusted for demographic, clinical, lifestyle, and treatment-related factors using HC3 robust standard errors. Two one-sided tests (TOST) were used to evaluate equivalence. Results For continuous EDSS, effect estimates were small and the 90% confidence interval lay within the ± 0.30 margin, supporting equivalence. Results for ARR were similarly within the prespecified ± 0.25 margin.There was little evidence of non-linearity, and sensitivity analyses, including measurement-error correction, did not materially change the findings. An exploratory threshold analysis at EDSS ≥ 4 suggested a small increase in odds (OR 1.47, 95% CI 1.01–2.15), which was not supported by continuous analyses and should be interpreted cautiously. Conclusions In this cross-sectional study, differences in 25(OH)D were unlikely to correspond to clinically meaningful dif ferences in disability. These findings suggest the absence of clinically meaningful effects on established disability, while not excluding potential roles in inflammatory activity or earlier disease processes. Ph
osamah alrouwab, Issa Amara, (06-2026), Acta Neurologica Belgica: Springer Nature, 126
Nanotechnology: Prospective Future for the Medical Field
Journal ArticleNanotechnology is a modern technology and has many applications that include the manufacture of molecules or particles in the range of the nanoscale. Nanotechnology from the Greek word nano, meaning "dwarf". Nanoparticles are defined as single particles whose dimensions do not exceed 100 nanometers. The unique properties and features of nanoparticles are due to their small size, in addition to their chemical composition and surface structure. Different materials at the nanoscale lead to the development of new properties in industrial products, resulting in a real and impressive increase in industrial and medical applications. In this review, we will learn about this technology, its history, and the characteristics and shapes of nanoparticles. The focus will be on the application of nanotechnology in medicine, particularly in engineering living tissues with nanoscale scaffolds that simulate the functions of the extracellular matrix (ECM) to promote tissue recovery, replacement, and regeneration. It turns out that stem cells attached to a scaffold are more successful in adapting to their environment and performing the task of regeneration. The nerve endings in the body are attached to the scaffolding by weaving between the openings. This will cause them to act as a bridge to connect the cut sections. Over time, the scaffolds will dissolve and exit the body safely, leaving intact nerves in place. Some of the successfully used scaffolds are briefly identified, such as bone scaffolds, cardiac muscle scaffolds, and spinal cord engineering.
Yousuf Ali Khalleefah Aljitlawi, (05-2026), libya: Libyan medical journal, 18
Toxoplasmosis: Prevalence, Aetiology, Symptoms, Diagnosis, and Treatment
Journal ArticleToxoplasmosis is a worldwide contagious disease of humans and other warm-blooded animals, including birds. Toxoplasma gondii (T. gondii) is an obligate intracellular protozoan parasite responsible for Toxoplasmosis disease, which is clinically manifested chiefly in pregnant women and people with weakened immune systems. Clinical complications include abortion and stillbirths, encephalitis, pneumonia, brain and eye damage, and neonatal mortality. The genus Toxoplasma was first proposed in 1908 by Nicolle and Manceaux following the identification of asexual stages of similar parasites in the tissues of birds and mammals, and merozoites in the blood of North African rodents, Ctenodactylus gundi. At about the same time, Splendore independently described Toxoplasma in laboratory rabbits in Sao Paulo, Brazil, and Darling probably found it in man in Panama in the same year. Although several species were named, during the 1930s, it was shown that these were identical to the type species T. gondii. During the 1960, scientists provided evidence for the coccidian nature of the parasite. Then, between 1960 and 1970, the heterogeneous life cycle was elucidated by the discovery of sexual stages in the small intestine of cats, which followed the induction of infection in intermediate hosts by inoculation with cat feces. This review seeks to study the parasite and its responsibility to cause disease, condition prevalence, clinical manifestations accompanied by infection, and treatment protocols.
Yousuf Ali Khalleefah Aljitlawi, (05-2026), libya: Libyan medical journal, 18
Association between Serum Ferritin and Total IgE among Pediatric Patients with Recurrent Wheeze: Hospital -based study in Libya
Journal ArticleAbstract
Background: The "iron allergy hypothesis" suggests insufficient iron stores drive T-helper 2 polarisation and promote IgE sensitisation. We studied the association between serum ferritin and total IgE categories among Libyan children with recurrent wheeze. Methods: This cross-sectional study was conducted at Ali Omar Asker Hospital (Tripoli, Libya) from January 2023 to February 2026.Investigated 150 children aged 2-16 years diagnosed with recurrent wheezing. Serum ferritin and total IgE levels were classified as normal, low, or high based on laboratory ranges. Statistical analysis was performed using Pearson’s Chi-square, Fisher’s exact and Spearman’s rank correlation tests. Results: Among the 150 children, 23.8% had low ferritin, 76.2%were normal, and none were high. Overall, 54.7% had high IgE levels. The results showed IgE levels were nearly the same in both the normal and low ferritin groups (55.6% vs. 54.8%). This difference was not significant (χ² = 0.089, p = 0.912). Also, Spearman’s test confirmed no correlation between the two measures (rho = 0.012, p = 0.883).In subgroups, boys had a significantly higher rate of high IgE than girls (62.5% compared to 43.5%; p = 0.032). Regarding age, high IgE was found in 47.7% of children aged 2-6 years, 56.9% aged 7-11 years, and 58.5% aged 12-16 years. However, these variations were not statistically significant (p = 0.645). Finally, patient atopy and family history showed no significant links to ferritin or IgE levels.
Conclusion: Our study found no association between serum ferritin and total IgE levels in Libyan children with recurrent wheeze. However, the finding of male predominance in elevated IgE warrants more investigation. Further studies are needed to clarify nutrition-immunity interactions in pediatric respiratory diseases.
osamah shuhoub salim alrouwab, (05-2026), Libya: Libyan Journal of Medical Research, 20
Toxoplasmosis: Prevalence, Aetiology, Symptoms, Diagnosis, and Treatment
Journal ArticleToxoplasmosis is a worldwide contagious disease of humans and other warm-blooded animals, including birds. Toxoplasma gondii (T. gondii) is an obligate intracellular protozoan parasite responsible for Toxoplasmosis disease, which is clinically manifested chiefly in pregnant women and people with weakened immune systems. Clinical complications include abortion and stillbirths, encephalitis, pneumonia, brain and eye damage, and neonatal mortality. The genus Toxoplasma was first proposed in 1908 by Nicolle and Manceaux following the identification of asexual stages of similar parasites in the tissues of birds and mammals, and merozoites in the blood of North African rodents, Ctenodactylus gundi. At about the same time, Splendore independently described Toxoplasma in laboratory rabbits in Sao Paulo, Brazil, and Darling probably found it in man in Panama in the same year. Although several species were named, during the 1930s, it was shown that these were identical to the type species T. gondii. During the 1960, scientists provided evidence for the coccidian nature of the parasite. Then, between 1960 and 1970, the heterogeneous life cycle was elucidated by the discovery of sexual stages in the small intestine of cats, which followed the induction of infection in intermediate hosts by inoculation with cat feces. This review seeks to study the parasite and its responsibility to cause disease, condition prevalence, clinical manifestations accompanied by infection, and treatment protocols.
Amad Abdelkarim Mohamed Elmarghani, (05-2026), ليبيا: المجلة الليبية الطبية, 18
Nanotechnology: Prospective Future for the Medical Field
Journal ArticleNanotechnology is a modern technology and has many applications that include the manufacture of molecules or particles in the range of the nanoscale. Nanotechnology from the Greek word nano, meaning "dwarf". Nanoparticles are defined as single particles whose dimensions do not exceed 100 nanometers. The unique properties and features of nanoparticles are due to their small size, in addition to their chemical composition and surface structure. Different materials at the nanoscale lead to the development of new properties in industrial products, resulting in a real and impressive increase in industrial and medical applications. In this review, we will learn about this technology, its history, and the characteristics and shapes of nanoparticles. The focus will be on the application of nanotechnology in medicine, particularly in engineering living tissues with nanoscale scaffolds that simulate the functions of the extracellular matrix (ECM) to promote tissue recovery, replacement, and regeneration. It turns out that stem cells attached to a scaffold are more successful in adapting to their environment and performing the task of regeneration. The nerve endings in the body are attached to the scaffolding by weaving between the openings. This will cause them to act as a bridge to connect the cut sections. Over time, the scaffolds will dissolve and exit the body safely, leaving intact nerves in place. Some of the successfully used scaffolds are briefly identified, such as bone scaffolds, cardiac muscle scaffolds, and spinal cord engineering.
Amad Abdelkarim Mohamed Elmarghani, (05-2026), ليبيا: المجلة الليبية الطبية, 18
The Role of Energy Storage Technology in EVs: Classification, Evaluation, Optimization, Current Trends and Future Perspective
Conference paperEnergy storage technologies (EST) are becoming the primary facilitator of electric vehicle (EV) performance, efficiency, and sustainability as transportation electrification advances. Under the aegis of five interrelated research dimensions, the paper thoroughly examines the role, development, and enhancement of energy storage systems (ESS) in the EV ecosystem. With special attention to the evolution of traditional hybrid and plug-in hybrid into the noticeably more advanced battery-electric and fuel-cell platforms, the development, classification, and comparison of EV technologies are evaluated at the outset. Evaluation indicates that fuel cell electric vehicles (FCEVs) and hybrid architectures are pushing the operational envelope for applications that need more load and range. With the recent development of battery-electric vehicles (BEVs) and the current lithium-ion technology standard, short- and medium-range electric vehicles now have a commercially viable route. The popularity of the ESS as an essential component of EVs is further investigated, as is its role in energy management, regenerative braking, and power delivery systems. Certain energy, power density, charge rate, and life-cycle efficiency have been described for storage technologies in electrochemical, hybrid, chemical, electrical, and mechanical configurations. The third section evaluates ESTs using performance metrics like energy density, power density, round trip efficiency, thermal stability, and cost per kilowatthour while addressing technology trade-offs.
ABDULLAH ALI YOSOF M ABODWAIR, (05-2026), ieeexplore: international conference, 5