هدفت الد راسة الى معرفة متطلبات التحول الرقمي لتحقيق كفاءة الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الزنتان

بليبيا، والتعرف على أهم المعوقات التي تحد من فاعلية التحول الرقمي، والوصول إلى اقتراح أهم الاستراتيجيات التي تعمل على

تعزيز دور التحول الرقمي في تحسين الأداء الأكاديمي، طبقت الد راسة المنهج الوصفي التحليلي، تكون مجتمع الدراسة من

أعضاء هيئة التدريس بجامعة الزنتان بليبيا، بلغت عينة الد راسة ) 105 ( عضواً، تم استخدام أداة جمع البيانات )الاستبانة( تم

توزيع ) 105 ( استبانة على عينة الدراسة بواسطة استمارة المقابلة، وبعد اجراء المعالجات الاحصائية لآ راء عينة الد راسة، أظهرت

الد راسة مجموعة من النتائج من أهمها: يوجد أثر للتحول الرقمي في الأداء الأكاديمي لهيئة التدريس الجامعي بجامعة الزنتان،

كذلك أصبحت هناك نماذج الاختبارات بصورة أشمل وأدق، ويشجع التحول الرقمي على التعامل مع البرمجيات وأساليب الدعم

الفني، وبناء على نتائج الد راسة تم صياغة التوصيات التالية: العمل على توفير جميع الأجهزة وملحقاتها للتعامل مع التحول

الرقمي، تشجيع التحول الرقمي على التعامل مع البرمجيات وأساليب الدعم الفني، بالإضافة إلى توفير متطلبات التحول الرقمي

لتحقيق كفاءة الأداء الأكاديمي لهيئة التدريس الجامعي بجامعة الزنتان.

يشهد العالم تطورا متسارعا في مجال الذكاء الاصطناعي، ما أفرز تحديات غير مسبوقة تتعلق بحماية خصوصية

الأفراد، لاسيما في الجانبين القانوني والمهني ، ويهدف هذا البحث إلى تحليل أبرز التحديات والفرص التي يفرضها

الذكاء الاصظناعي على خصوصية المعلومات، من خلال تسليط الضوء على الاثار المترتبة على الإطارين القانوني

والمهني في ظل هذا التطور التقني المتسارع .

تطرقت هذه الورقة إلى توضيح نظرية مطابقة الحقيقة وعلاقتها بعلم الوجود عند وليام جيمس، ومحاولة تقديم رؤية شاملة

في تحليل وتفسير هذه النظرية والتي تعد من أشهر النظريات في الفلسفة المعاصرة. فالعالم جيمس لم يرفض الحقيقة المطلقة

ولكنه لم يسلم بها. بل قال أن الحقيقة تتمثل في طريق تلتقي فيها الخبرات المتكاملة، و وجد جيمس نوع من التوافق بين

العقلانيين والمثاليين، فهي تشير إلى مطابقة ما في العقل لما في الواقع حسب التجريبيين، وإلى مطابقة العقل لذاته حسب

العقلانيين، فالحقيقة هي تلك التي تنقلنا من تجربة راهنة إلى تجربة أخرى جديدة فهي ليست الصورة المطابقة لشيء، وإنما

فكرة تقودنا إلى إدراك ذلك الشيء، ويقول أيضا أن القضية لا تكون صادقة إلا إذا أوصلتنا إلى نتائج مرضية أي مرهونة

بما يترتب عليها من أرضاه لحاجات الفرد، وبالتالي فإن الحقيقة ليست متوافقة مع الواقع، وإنما هي كذلك إذا ثبتت بالتجربة

إنها صالحة ومفيدة. وهذا يعني أنه كلما كانت الفكرة مطابقة للواقع كلما كانت حقيقية مما يعني أن معيار كل حقيقة هو الواقع

التجريبي.

تهدف مجالس المصالحة الوطنية إلى إعادة العلاقات والروابط داخل المجتمع الليبي، ومحاولة البعد عن الفرقة والانقسام ما بين أبناء البلد الواحد، والمحافظة على النسيج الاجتماعي. حيث كان لها دور في حل الكثير من النزاعات والصراعات المجتمعية بين العديد من القبائل الليبية، من خلال اللقاءات والاجتماعات واتفاقيات المصالحة، للمحافظة على المرجع الاجتماعي لهذه القبائل، إلا أن غياب الأمن وانتشار السلاح والجماعات والتشكيلات المسلحة وانهيار الكثير من القيم، و زيادة عدد الأسر النازحة والمهجرة في الداخل والخارج، وعدم عودتهم إلى مدنهم وقراهم في كافة ربوع ليبيا وانتشار عمليات الخطف والنهب والقتل والاغتيالات، بالإضافة إلى ظهور العديد من التحديات والعراقيل الداخلية والخارجية، كل هذه العوامل وغيرها حالت دون إنجاح جهود مجالس المصالحة وتنفيذ اتفاقياتها ومبادراتها، إذ لم تتمكن من تحقيق أهدافها بالمعنى الشامل، وما حققته إلا جزء بسيط من الحل في الأزمة الليبية. بالتالي فالأمر بحاجة إلى البحث والدراسة بهدف فهم طبيعة تلك المجالس ومعرفة آليات عملها، والبحث عن العراقيل والتحديات التي تواجهها، ومحاولة الوصول إلى الوسائل الفعلية في الصلح والتقارب بين القبائل الليبية، والتأكيد على وجود إرادة سياسية حقيقية لدعم مبادرات تلك المجالس، بالإضافة إلى محاولة الخروج ببعض المقترحات والتوصيات. حيث اعتمدت الباحثة من خلال هذه الدراسة على التراكم المعرفي عن المجتمع الليبي، وخاصة الاتفاقيات واللقاءات والاجتماعات التي أجريت في منطقة الجبل الغربي الذي يمتد من مدينة غريان شرقاً وحتى مدينة نالوت غرباً، وهذا هو محور دراستنا الحالية "دور مجالس المصالحة الوطنية في الواقع الاجتماعي الليبي".

لمَ ا لهذه الدراسة من أهمية في معرفة علاقة مواقع التواصل الاجتماعي بالعلاقات

الاجتماعية لدى الشباب الجامعي، ترى الباحثة ضرورة معرفة الجوانب الإيجابية

والسلبية لهذه الظاهرة، باعتبارها ظاهرة حديثة نو عا ما ، وبالتالي العمل على وضع

اقتراحات وبرامج توعية للشباب لتفادي أضرار وسلبيات هذه الظاهرة.

إذ ت عدُّ هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية مع استخدام منهج المسح

الاجتماعي في جمع البيانات وتحليلها، وصولًا إلى هدف معرفة تأثير مواقع التواصل

الاجتماعي على العلاقات الاجتماعية، وذلك من خلال طرح مجموعة من الأسئلة في

شكل أداة قياس (استبانة)، على عينة من الطلاب بكليتي: الموارد الطبيعية الحرابة،

والآداب الجوش بجامعة الزنتان، حيث شملت عينة البحث على ( 99 ) طال بًا وطالب ةً

بالكليتين، ثم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية، وهم يمثلون مجتمع البحث، موزعين

2022 م. - على الكليتين للعام الدراسي 2021

تحاول الدراسة الوصول إلى معرفة جوانب الاختلاف أو الفروقات بين المجموعات

كما يظهر في عينة الدراسة، وكذلك بين الكليات من حيث استخدامهم لمواقع التواصل

الاجتماعي.