هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة القائمة بين التنشئة الاجتماعية والسلوك الإنساني في ظل التطور التكنولوجي، وكشف أثر تغييرات السلوك الإنساني الذاتية والتعليمة والاجتماعية في ظل التطور التكنولوجي من خلال عملية التنشئة الاجتماعية لدي عينة من تلاميذ الثاني ثانوي .

وتكونت عينة البحث من (86 ) طالبة من طلبة الثاني الثانوي (أدبي) في ثانوية صبراتة تم اختيارها بطريقة عشوائية.

تم استخدام كل من مقياس التنشئة الاجتماعية تقنين (عبد الرحيم، 2019)، ومقياس السلوكيات الإنسانية الناتجة عن المتغيرات التكنولوجية الحديثة من خلال التنشئة الاجتماعية تقنين (الجالي، 2021) كأداتين للدراسة.

وتوصلت البحث إلى نتائج عدة أبرزها ظهور علاقة ارتباطية متوسطة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين التنشئة الاجتماعية والسلوك الإنساني في ظل التطور التكنولوجي لدى أفراد عينة البحث، وأن مستوى تأثر سلوك الإنسان الذاتي والتعليمي والاجتماعي كان مرتفعاً في ظل التطور التكنولوجي من خلال عملية التنشئة الاجتماعية.